2025年老师评职称的事儿大伙都很关注，特别是中学高级教师那种副高职称，评的时候对论文有要求，最近有老师说，评副高的时候要是只靠论文这一项，而且文章没到2000字，就算平台审核通过了，评委也可能会严格检查，结果可能不好，实际上评副高现在实行“6选1”的条件，论文只是其中一个，就像“鲁教师发〔2023〕1号”这个文件说的，评职称的人可以从六项条件里选任意一个，论文是第五项，现实里有些单位和老师担心报的论文不规范，在审材料或者评委评审的时候被质疑甚至不通过，所以评职称的时候特别小心。
具体评职称的流程是，老师先在单位交申报积分，包括论文这些材料，但是到了往平台报送的时候，如果发现论文不规范或者字数不够，很多人就会把论文撤下来，用其他荣誉当条件，免得有风险，这种做法在实际中挺常见的，因为评委最后评审的时候，对论文的字数、内容和发表的期刊规不规范查得很细，特别是只有规范的论文才更被认可，要是发现字数没到2000字，或者期刊有副刊、增刊的标志，或者平台上查不到，评委一般都不会让通过。
老师评职称的时候常见的麻烦是，不知道论文咋算“合规”，其实标准很清楚，首先论文得发表在国家新闻出版署官网上能查到的正规期刊，而且得是正刊，不能有“副刊”“增刊”“会刊”这些字，内容得和教育教学有关，全文不能少于2000字，其次论文得能在知网、万方、维普这三个数据库里任意一个的首页查到，评职称的人还得提供查询的截图当材料，查重率一般要求不高于20%，有的地方要求更低，AIGC检测率也得合格，还得附上检测报告，这些材料少了任何一样，评委都很难认可这篇论文。
有些人想耍小聪明，想用“内网查询”假装是正规发表的，其实这是给自己找麻烦，真正有效的论文，必须能在公开的数据库和官网上查到；“内网查询”是假材料，评委一查就知道，不仅通不过，还可能影响三年评职称的资格。
从各地评职称的实际情况看，老师们一般都选“分数高、风险低”的办法交材料，要是有其他“6选1”的条件，比如主持过县级课题、拿过市级优质课一等奖之类的，那就算论文字数不够，也能通过其他成果评职称，最后得到评委的认可，但要是只靠不达标论文来评职称，风险就很高，评审失败的可能性很大。
评职称的时候，材料得是真的、规矩的、能查到的，这才是能评上的关键，别拿不正规的论文和假材料去碰运气，要是被查出来，不光2025年没法申报，往后三年都得受影响，评职称时这些小地方得小心，材料规规矩矩、足足的，才能帮着顺利升职，要是还有不明白的或者有经验，欢迎留言说说，一起聊聊评职称申报的实际做法和要注意的事儿。