2018年无领导小组面试之排序题解题技巧无领导小组议论中有一种题型叫做多项排序题(即给你一段材料以及一些选项，让考生按照材料中所给的要求对这些选项进行排序，比方按照重要性或许紧迫性进行排序)。仁者见仁，智者见智，所以有可能每个考生的排列次序都不同样，再加上大家都抱有“在这种强烈的议论中要崭露头角，争当领导”的心理，很有可能致使大家各说其辞，意气之争甚至大动兵戈，最后议论的任务没有达成。为了让大家在无领导小组议论中可以轻松自如的应付这种多项排序的问题，在这里给大家介绍两个步骤：统计观点现在给大家设定一个无领导考场上的一个情景，比方有8个考生，并且对7个选项进行排序为例。为了可以清晰并迅速的把握好每一个人的观点，对全局有个大体的把控，这就需要我们在议论以前开好头，怎样考好这个头呢?这就需要要进行观点的统计，有的考生也有这个统计观点的意识，可是写着写着就乱了，致使讲话的时候吞吞吐吐，无法正确无误的表达出来，进而也就失去了一次进度推进的时机。所以在这里建议大家用“表格统计法”：自然“表格统计法”不是唯一的方法，只需有利于大家统计观点并进行有效的讲话就是好的方法。维多剿少在我们进行完观点散布统计之后，要迅速地对观点的散布进行剖析，迅速的反响跟自己的排列顺序同样或许较为邻近的组员都有谁，目的是在进行议论的时候，经过拉取同盟让这些组员维护我们相同的选项，并一起有理有据地去说服、“围剿”选项不同的考生。比方根据上面的表格，如若我们是1号，可以迅速不费时间确实定排在第6位的就是G选项，因为根据表格的最后一列显示，8位考生都把G选项排在了第6位。确定完这一选项后，有些考生就会黯然自喜，因为只是确定完一个选项的次序不是我们最终的目标，因为还有其他几项需要我们去排序，这才是最难的一部分。这时候需要我们不卑不亢地迅速剖析其他选项的观点散布，如：把B选项排在第3的有7位考生，只有8号考生一个人与多半不同，那么我就要维护这
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