______年____月____日高考倒计时____天第九节 教育新闻——体育课程类型1 《体育进高考，信可乐也》《修业固为先，健体亦其从》类型2 《体育入高考，减负强体质》《体育梦，强国梦》、《国运兴，体育兴》1、体育强国梦都与中国梦紧密相连。——习近平2、体育不仅有竞技比赛，更有健身作用。——李克强3、把身体锻炼好，为祖国健康工作五十年。——周恩来4、欲文明其精神，先自野蛮其体魄。——毛泽东5、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。——周济〖句子模板〗 习总书记表示：体育在提高人民身体素质和健康水平、促进人的全面发展，丰富人民精神文化生活、推动经济社会发展，激励全国各族人民弘扬追求卓越、突破自我的精神方面，都有着不可替代的重要作用。1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》〖句子模板〗 加强体育锻炼，坚强品质拥抱美好青春刻不容缓，课程课时不足、活动组织滞后、场地设施短缺、师资力量薄弱“”，让体育教育回归本真。”，体育课升级打怪摒弃“2、干将发硎，有作其芒。——《少年中国说》〖句子模板〗 对于青少年的培养，除了使其有丰富的知识，更要有强健的体魄，才能走得更远，“”，体育强国的号召向群众间抛出一束炬火，燃起数点光。未来已可遥想，九万里风蓬正举。我辈以强健之姿，以年轻之音，唤醒一方强盛之国。3、不管风吹浪打，胜似闲庭信步。——毛泽东《水调歌头·游泳》〖句子模板〗 毛泽东是体育运动的积极倡导者和实践者，，这豪迈的诗篇，正是他伟大革命生涯中的华彩乐章。
模拟·2020全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。 全国“两会”上，“体育入高考”这一话题引起了社会广泛关注。有人认为，将体育纳入高考，有利于减轻学生课业负担，增强学生体质，加快建设健康中国的步伐；有人认为，把体育纳入高考，并不能减轻学生的学业负担，反而会增加学生新的“体育应试”负担；也有人认为，是否将体育纳入高考并不重要，关键是能否保障课程教学质量。《中国教育报》拟针对“体育是否该纳入高考”开设专栏，展开讨论。请你请结合你的感受和思考写一篇投稿文章。要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。体育强则中国强(专栏文章)全国“两会”上，“体育入高考”这一话题引起了社会广泛关注。有赞成，有反对，也有建议。《中国教育报》也拟对“体育纳入高考”开设专栏讨论。在我看来，现阶段将体育纳入高考，利国利民，利健康利教育，利大于弊。60年前，领袖毛主席题词“发展体育运动，增强人民体质”；体育在校园的起起伏伏，见证了教育体系的兴衰轮回。体育纳入高考，宜早不宜晚。体育入高考，对塑身健体，健全教育体系大有裨益。(分论点①)以“刚需规则”进行观念纠偏，中小学体育课程课时不足、场地设施短缺、师资力量薄弱的问题就有可能“忽如一夜春风来，千方百计全解决”。以此引领学校、家长、师生立体审视体育，重视体育。因此明白“一动不动”，不如“走走动动”；明晓“雷打不动”，不如“健康运动”；明确“心有所动”，不如立即行动。如此，体育老师“硬气”起来，学生身体“野蛮”起来，德智体音美教育也从“恶性闭环”进入“良性循环”，教育体系真正健全起来，步入正轨指日可待。体育入高考，对教育目标，培养终生运动者至关重要。(分论点②)分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。好的教育应该是培养终生运动者、优雅生活者。因此，“体育教育”更应该在如何让孩子“爱上体育”上动脑筋。需要在学校的体育教学里，设计一些既能健身又有趣味的体育项目。比如，学校是不是也可以搞些“奔跑吧兄弟”之类的有趣味的体育活动；比如，是不是可以让学生选择自己喜欢的体育项目，设置排球班、足球班、舞蹈班等，学生自行挑选感兴趣的项目进行学习，只要喜欢就可以坚持下去，从而真正爱上某项运动。体育入高考，对培根铸魂，夯实强国之基至关重要。(分论点③)体育的目的在于毛泽东所言之“文明其精神，野蛮其体魄”。我们有一个健康的身体，才能有一个有希望的未来。编写5G极化码方案的申怡飞，2020年度“感动中国”人物诗词巨擘叶嘉莹，他们都是因拥有了一副野蛮体魄，才做到了协调发展，夜以继日于各自领域做出贡献。故提分体育，不可全面否定其仍有强劲吾辈体魄之效。分数的提高，体现的是社会对体育、对学生全面健康发展的重视，其初心是美好的。“应试教育”是教育领域的顽疾，也是体育改革的一大难关。笔者认为，对于“体育入高考”这一教育改革，我们不必“讳疾忌医”，一味抵制，然采取极端的方法，不考虑社会代价的做法亦不可取。唯有渐进温和的方式，将体育的重要性逐渐渗入民众思想中，体育改革便有希望可图。“体育入高考”热，还需“冷思考”，究其