***学校网店运营科教案（甲）
2018级20班第一学期备课时间：2019年8月26日
课题商品发布教师
（一）知识目标
1、了解商品发布的流程
2、学会分析商品的属性和卖点
教学目的（二）能力目标
与要求1、学会在交易平台上发布商品
2、学会分析商品的属性和卖点，并利用图文的方式展示商品
（三）情感目标
1、向学生渗透网店运营的理念和方法，提高学生学习专业课的信心和兴趣；
2、培养学生动手能力，牢固树立学生的专业思想。
课型技能操作类教具校园网C2C交易系统、多媒体极域电子教室、幻灯片等
教重1、商品的发布流程
材点2、商品的名称和描述。
分难
析点商品的属性了解和卖点分析。
教法：1、直观演示法：采用教师直接演示，学生对比观察，得出结论的方法。
2、讲练结合法：教师用实例讲，学生完成实例的制作，教师进行指导的形式完成
本节内容的掌握。
3、“试后100分”考核法：利用“校园网C2C交易系统”自带的评测系统对学
生的完成情况进行自动评分，同时，在学生后期的不断完善中，评测系统也自动进行分数的
补增，直至100分。
教学方法学法：以学生为中心，由模仿到自主设计，循序渐近，练习巩固。
1、自学自练：通过学生自己在计算机上进行操作，从中获取对知识的正确理解，
探求问题解决的方法；
2、协作学习：在实际操作中遇到问题鼓励学生共同研究讨论、解决，使学生可以
看到问题的不同侧面和不同的解决途径，开阔学生的思路，从而对知识产生新的理解。
选择教学方法的依据：根据本学科的特点，操作性强，反对只讲不练、只注意方法的归
纳而不注重实际的操作。
教学时数4课时
第四章网店日常运营管理
板第2节商品发布
书三个子任务：
安商品分类
排商品基本信息
商品描述
***学校网店运营科教案（乙）
授课时间星期三班级第1页
时间教学方法与
教学内容、教学过程
安排学习指导
一、导入新课
1、检查学生是否完成课前的任务
5分钟A、要求学生到学校的“创业孵化中心”展厅中挑选一件商品，并利用拍摄
课拍下该商品的各个角度照片。
B、上网了解该商品的属性和卖点，并形成文稿。
2、给学生展示装修好的店铺，精美的商品图片、炫丽的FLASH轮播效果，充通过这个环节，激
分调动学生的兴趣，激发他们的学习欲望。发学生学习新课
兴趣的同时，引入
本节课的主题。
3、提出问题：构成店铺的基本要素是什么？明确本节课的任
4、引入课题，指出店铺开张的第一个关键步骤是发布商品。务：发布一件商品
（板书：4.2商品发布）
***学校网店运营科教案（乙）
授课时间星期三班级第2页
时间教学方法与
教学内容、教学过程
安排学习指导
二、新课讲授
1、熟悉商品发布的流程
指导学生应用自
“校园网C2C交易系统”中发布商品的方式有两种，一种是“手动新增