在智能化浪潮席卷各行业的今天，教育越来越受瞩目，如何正确引导下一代在AI强势崛起、电子产品渗透范围逐渐广泛、信息爆炸的舆论环境中稳步提升素养已成为所有人都要思考的问题。
单纯的禁止与回避已不能应对快速变化的社会环境。紧跟时代的教育，永远是在浪潮中教会孩子如何航行。
不止“踩刹车”，还要“考驾照”
当前，我们正身处一个深度数字化的世界。线上购物、远程办公、智能政务……生活与网络已深度融合、密不可分。
在这样的背景下，完全禁止孩子接触电子产品，不仅不现实，更可能让孩子与先进生产力脱节。
与其堵截，不如引导孩子正确使用“网络工具”：鼓励他们学习编程，搭好基础能力，利用网络优质资源拓展视野，将电子产品转化为探索世界的窗口。
同时，也要在家中设立“无设备区”与“无设备时段”，全家人与电子产品进行隔离，在面对面的真实对话中重建沟通。唯有学会驾驭，才能真正自主。
正视社会热点，保持头脑清醒
在如巨浪般的信息洪流中，越来越多的消息陷入真假难辨的局面，对一件事物的看法更是纷繁复杂。尤其在生成式人工智能日益强大的今天，自媒体林立，制造“新闻”的门槛越来越低，拥有独立思辨的能力愈发珍贵。
想要让孩子不被错误信息影响，保持独立客观的思维，不妨经常与孩子探讨热点事件，鼓励他们大胆表达观点，并尝试切换不同立场思考问题。
这不仅能拓宽他们的思维边界，更能提升他们的批判性思维，让他们学会提问与理性判断，在未来不被算法轻易带偏，成为一个有思想的人。
换掉“老套问题”，提升分享欲
“作业写完了吗？”“考试考了多少分？”这些老套、程式化的询问，在很多家庭中经常出现，时间久了，很大概率会让孩子关上心门，让家庭氛围变得紧张而沉默。
不妨尝试换一种问法。比如： “今天发生什么有趣的事情？” “今天遇到什么挑战，你是怎么做的？”
这些开放性的话题，可以让孩子有被关心、被重视的感觉，也会大大拉近大人与孩子之间的距离，很容易建立沟通，提升孩子的分享欲，在不经意间锻炼了他们的沟通能力。
哈佛大学教育学院的研究指出：真正能保护孩子免受虚拟世界吞噬的，不只是技术屏障，还有高质量的真实对话。把质问转为交流，把分享的主动权还给孩子，温馨与信任便会蓬勃生长。