【每日积累】汉语常用标点符号使用方法 用法大解说!

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在对外汉语教学中,外国学生乱用标点是很常见的情况,老师在教学中对标点符号不重视,也没重点花时间去练习。今天的内容,咱们就说说中文的标点符号,希望对大家有用。

【每日积累】汉语常用标点符号使用方法 用法大解说!

句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,用标点符号来表示。构成句子的语言单位是词语,即词和短语(词组)。词即最小的能独立运用的语言单位。短语,即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位,也叫词组。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。

(一) 句号 。

1、用于陈述句的末尾。

例:北京是中华人民共和国的首都。

2、用于语气舒缓的祈使句末尾。

例:请您稍等一下。

(二) 问号 ?

1、用于疑问句的末尾。

例:他叫什么名字?

2、用于反问句的末尾。

例:难道你不了解我吗?

(三) 感叹号!

1、用于感叹句的末尾。

例:为祖国的繁荣昌盛而奋斗!

2、用于语气强烈的祈使句末尾。

例:停止射击!

3、用于语气强烈的反问句末尾。

例:我哪里比得上他呀!

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(四) 逗号,

1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。

例:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。

2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。

例:应该看到,科学需要一个人贡献毕生的精力。

3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。

例:对于这个城市,我们并不陌生。

4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。

例:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。

(五) 顿号 、

用于句子内部并列词语之间的停顿。

例:正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

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(六) 分号 ;

1、用于复句内部并列分句之间的停顿。

例:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

2、用于分行列举的各项之间。

例:中华人民共和国行政区域划分如下:

(1)全国分为省、自治区、直辖市;

(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;

(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

(七) 冒号:

1、用于称呼语后边,表示提起下文。

例:同志们,朋友们:现在开会了……

2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。

例:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”

3、用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。

例:北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。

4、用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。

例:图书展销会

日期:1月20日至于1月30日

时间:上午8时至下午6时

地点:北京海淀区颐和园东路

5、用于总括性话语的前边,以总结上文。

例:小胖考上了研究生;我在公司当程序员:我们都有光明的前途。

(八)引号“ ”

1、用于行文中直接引用的部分。

例:“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。

2、用于需要着重论述的对象。

例:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。

3、用于具有特殊含义的词语。

例:这样的“好人”还是少一点好。

4、引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。

例:小胖站起来问:“博士,‘有条不紊’是什么意思?”

(九) 括号( )

用于行文中注释的部分。

1、注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后。

例:中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。

2、注释整个句子的,括注放在句末标点之后。

例:写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)

(十) 破折号 ──

1、用于行文中解释说明的部分。

例:迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。

2、用于话题突然转变。

例:“今天好热啊!──你什么时候去北京?”博士对刚刚进门的小胖说。

3、用于声音延长的拟声词后面。

例:“呜──”火车开动了。

4、用于事项列举分承的各项之前。

例:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:

──环境声学;

──环境光学;

──环境热学;

──环境电磁学;

──环境空气动力学。

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(十一) 省略号 ……

1、用于引文的省略。

例:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”

2、用于列举的省略。

例:在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起!

3、用于话语中间,表示说明断断续续。

例:“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”

(十二) 连接号 —

1、两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接号。

例:我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

2、相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起止。

例:鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

3、相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。

例:在太平洋地区,除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外,又有TPC—4海底光缆投入运营。

4、几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。

例:人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。

(十三) 间隔号 ·

1、用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。

例:烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。

2、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。

例:《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

(十四) 书名号《 》

用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

例:

1、《红楼梦》的作者是曹雪芹。

2、课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

3、他的文章在《北京晚报》上发表了。

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